Die Bewerbungen steigen, nachdem namhafte Hochschulen die SAT- und ACT-Testregeln eingestellt haben

Die Bewerbungen steigen, nachdem namhafte Hochschulen die SAT- und ACT-Testregeln eingestellt haben

Die University of Virginia verzeichnete einen Rekord von 48.000 Bewerbungen für den nächsten Kurs in Charlottesville – etwa 15 % mehr als im Jahr zuvor.

Die Bewerbungen für Studienanfänger an der University of California in Berkeley stiegen zum ersten Mal in den sechsstelligen Bereich, insgesamt mehr als 112.000, ein Plus von 28 %. Die Gesamtzahl der Harvard University stieg auf ein Allzeithoch von 57.000. Das ist ein Plus von 42 %.

Die plötzliche Nachfrageexplosion nach diesen und anderen namhaften Schulen ist ein weiterer Nebeneffekt der Coronavirus-Pandemie, der die Hochschulzulassungen für viele Jahre verändern könnte. Die Pandemie hat einer Bewegung, die den Einsatz von Zulassungstests an hart umkämpften Hochschulen und Universitäten reduziert oder sogar ganz abschafft, enormen – und an manchen Stellen entscheidenden – Schwung verliehen. Das wiederum lockte mehr Bewerber in die Oberschicht des Marktes.

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U-Va. und Harvard gehörten zu einem großen Block von Schulen, die ihre Anforderungen für SAT- oder ACT-Ergebnisse vorübergehend aussetzten, weil der Notfall im Bereich der öffentlichen Gesundheit viele College-Studenten daran hinderte, die Prüfungen abzulegen. Die Schüler konnten wählen, ob sie im Rahmen einer Richtlinie, die als „Test optional“ bekannt ist, Ergebnisse an diese Schulen senden.

Colleges verzichten auf erforderliche Zulassungstests wegen Covid-19. Werden sie jemals zurückkehren?

Am Freitag, U-Va. Präsident James E. Ryan sagte, die öffentliche Universität werde ihre Richtlinie für optionale Tests um weitere zwei Jahre verlängern und Studenten abdecken, die jetzt im zweiten und zweiten Jahr in der High School sind.

„Wir glauben, dass dies eine vernünftige und humane Reaktion auf einen Druck ist, dem unsere Studieninteressierten aufgrund von COVID-19 ausgesetzt sind“, sagte Ryan in einer Erklärung. „Wir möchten, dass sich die Schüler auf Dinge konzentrieren, die sie kontrollieren können: in der Schule ihr Bestes geben; ihre Neugier kultivieren; einen Beitrag zu ihren Familien, Schulen und Gemeinden leisten. In einem Moment, in dem so viele Dinge ungewiss sind, hoffen wir, dass diese Entscheidung das Zulassungsverfahren für Studenten, die die University of Virginia in Betracht ziehen, zugänglicher und gerechter macht.“

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Harvard sagte am Freitag, dass es für ein weiteres Jahr optional sein wird – für diejenigen, die jetzt High-School-Junioren sind – und wiederholte, dass diejenigen, die keine Ergebnisse einreichen, „im Bewerbungsprozess nicht benachteiligt werden“.

UC-Berkeley hat einen radikaleren Schritt getan. Es entfernte SAT und ACT aus den Zulassungsentscheidungen, eine Richtlinie, die als 'testfrei' oder 'testblind' bekannt ist. Im vergangenen Herbst ordnete ein staatliches Gericht an, dass das UC-System diese Richtlinie für die diesjährigen Bewerber an allen seinen Standorten anwendet. Der Ansatz des Systems für Zulassungstests für die kommenden Jahre befindet sich noch im Wandel, aber der Verwaltungsrat der UC hat im Frühjahr dafür gestimmt, SAT und ACT auslaufen zu lassen.

Olufemi Ogundele, Director of Undergraduate Admissions an der UC-Berkeley, sagte, die Universität habe auch ihre digitale Reichweite erweitert, um einen starken und vielfältigen Bewerberpool aufzubauen. „Darauf sind wir wirklich stolz“, sagte er.

Jenseits von „test-optional“: Einige „testfreie“ Colleges lassen die SAT und ACT vollständig fallen

Das College Board, dem die SAT gehört, sagte, es unterstütze „Flexibilität bei der Zulassung während der Pandemie“. Der Rivale ACT nimmt die gleiche Position ein.

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„Ich denke, viele Schulen werden die Prüfung optional bleiben“, sagte Janet Godwin, Geschäftsführerin von ACT. Aber sie sagte, die Forschung zeige, dass 'höhere ed aus einer ganzen Reihe von Gründen immer noch einen Wert in den Werten sehen'.

Tests, sagte sie, helfen Hochschulen, sich mit potenziellen Bewerbern zu verbinden und umgekehrt. Sie sagte, sie befürchte, dass viele Studenten Chancen verpassen könnten, wenn sie keinen Aufnahmetest machen. Zugang und Gerechtigkeit, sagte sie, seien „die treibende Kraft hinter allem, was wir tun“. Für den nächsten Testtermin des ACT am 6. Februar sind rund eine Viertelmillion Studierende eingeschrieben.

College Board streicht die optionalen Aufsatz- und Fachprüfungen von SAT

Insgesamt scheint die Stärke der Studentenpipeline in die Hochschulbildung während der Pandemie uneinheitlich zu sein.

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Die Common Application, ein Online-Portal für Hunderte von Colleges und Universitäten, berichtet, dass sich dieses Jahr vor Ablauf der Fristen im Januar etwa 1 Million Studierende beworben haben. An öffentlichen Universitäten mit weniger als 10.000 Studierenden und an kleinen privaten Hochschulen, die tendenziell die meisten Bewerber aufnehmen, gingen die Bewerbungszahlen leicht zurück.

Außerdem gab es einen Rückgang um 2 % bei den Bewerbern mit ausreichend finanziellem Bedarf, um eine Gebührenbefreiung zu erhalten, und einen Rückgang um 3 % bei denjenigen, die zu den ersten in ihrer Familie gehören würden, die ein College besuchen würden. Jenny Rickard, Präsidentin und Geschäftsführerin der Common App, sagte, sie sei „sehr besorgt“ über diese Rückgänge.

Aber die Common App fand eine Flut von Anwendungen an Schulen mit nationalem und globalem Ruf. An großen öffentlichen Universitäten, einschließlich staatlicher Flaggschiffe, stiegen die Gesamtzahlen um mehr als 11 %. An Privatschulen mit selektiveren Zulassungen stiegen sie um mehr als 17 %.

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Laut Experten spielten Veränderungen in der Zulassungsprüfungspolitik eine Schlüsselrolle.

„Diese Barriere, also die standardisierten Tests, wurde abgebaut, und vielleicht setzen einige Studenten ihre Hüte in den Ring, die es sonst nicht getan hätten“, sagt Eric J. Furda, der kürzlich nach 12 Jahren als Studiendekan an der Universität zurückgetreten ist von Pennsylvanien.

Die prüfungsfakultativen Richtlinien haben in diesem Jahr Hunderttausenden von Schülern geholfen, die Schwierigkeiten hatten, eine Zeit und einen Platz für den SAT oder ACT zu finden. Aber Befürworter sagen, dass sie den Schülern auch helfen, zu erkennen, dass ihre Kurse und Noten in der High School am wichtigsten sind.

Stephanie Sylla, 17, eine Highschool-Absolventin aus Woodbridge, Virginia, verbrachte letztes Jahr Monate damit, sich auf den SAT im August vorzubereiten. Sylla sagte, sie sei ab Juni „hardcore“ gegangen, habe bis zu zwei Stunden am Tag geübt, Bücher zur Prüfungsvorbereitung gelesen und das Gefühl für die dreistündige Prüfung bekommen. Sie wollte eine Punktzahl, die ihren Zeugnissen als Schülerin entspricht, mit einem guten Notendurchschnitt, einem Transkript voller herausfordernder Lektionen und Zeit, die sie für außerschulische Aktivitäten wie Debatten und Uni-Volleyball aufgewendet hat. Sylla, eine Tochter von Einwanderern aus dem westafrikanischen Land Guinea, sagte, das College sei für sie und ihre Familie von entscheidender Bedeutung.

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Kurz vor dem Testtermin erhielt sie eine E-Mail, in der ihr mitgeteilt wurde, dass ihre SAT-Sitzung wegen der Pandemie abgesagt wurde.

Sie versuchte, sich für eine Sitzung im September anzumelden, fand aber nichts verfügbar. Es war ihr bewusst, dass sie auf Tests verzichten konnte. Anfangs skeptisch gegenüber Test-optionalen Richtlinien, hatte sie von einer U-Va mehr über das Thema erfahren. Zulassungsbeauftragter, der Sylla und anderen Klassenkameraden versicherte, dass die Bewerbungen unabhängig davon, ob sie eine Punktzahl eingereicht haben, auf der Grundlage ihrer gesamten akademischen Leistungen und anderer Leistungen und Lebenserfahrungen beurteilt würden.

Sylla hat sich also ohne Punkte bei U-Va beworben. und eine Reihe anderer wettbewerbsfähiger Schulen.

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Die Richtlinie zur optionalen Prüfung, sagte sie, „hat meine Sichtweise auf meine Leistungen wirklich verändert.“ Was sie in und außerhalb der Schule geleistet hat, reicht aus, um ein Bild von ihrem College-Potenzial zu geben. 'Es hat wirklich geholfen, Vertrauen in das aufzubauen, was ich tun konnte.'

Einige Schulen, wie das Bowdoin College in Maine, sind seit Jahrzehnten prüfungsfrei, während andere sich der Bewegung erst kürzlich angeschlossen haben, darunter die University of Chicago im Jahr 2018. Aber die Pandemie hat den Trend beschleunigt. Viele Universitäten haben im vergangenen Jahr mehrjährige Experimente mit Test-Optionsrichtlinien gestartet oder die Testanforderungen endgültig eingestellt.

Mehrere ultraselektive Schulen, die eine einjährige Pause bei den Testanforderungen angekündigt hatten, verlängern diese Maßnahmen. Williams und Amherst Colleges, prominente liberale Kunsthochschulen, werden für diejenigen, die sich 2022 und 2023 bewerben, prüfungsfakultativ sein. Columbia- und Cornell-Universitäten wie Harvard haben die Testanforderungen für den Zyklus 2022 ausgesetzt, und andere in der Ivy League erscheinen wahrscheinlich nachzuziehen.

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„Alle Herausforderungen, die wir im letzten Jahr gesehen haben, bleiben bestehen“, sagte Logan Powell, Studiendekan der Brown University. Powell sagte, Browns Bewerbungen im Rahmen des optionalen Tests seien um 26 % gestiegen, mit Zuwächsen in allen demografischen Gruppen, einschließlich der Studenten der ersten Generation.

Cornell sagte, es seien 17.000 Bewerbungen mehr eingegangen als im Vorjahr, etwa ein Drittel mehr als im Vorjahr. Jonathan Burdick, der Vizeprobst für die Immatrikulation, sagte, dass die Bewerbungen von einkommensschwachen, ländlichen, schwarzen und hispanischen Gruppen der ersten Generation stammten. Einige von Cornells Studiengängen – in den Bereichen Wirtschaft, Landwirtschaft und Architektur – experimentieren mit einer testblinden Zulassung.

„Wir sammeln großartige Informationen darüber, wie Schüler reagieren und wie man Bewertungen ganzer Personen mit weit weniger oder keinen SAT/ACT-Werten durchführt“, schrieb Burdick in einer E-Mail. „Wir gehen davon aus, dass wir dieses neue Wissen nutzen werden, wenn wir überlegen, wie wir die Zulassungsbarrieren weiter reduzieren und gleichzeitig in den nächsten Jahren sehr selektive Standards beibehalten können.“

Diesen Monat hat die Pennsylvania State University ihre Richtlinie für optionale Tests um zwei Jahre verlängert. Was einst eine pandemiegetriebene Notfallmaßnahme war, ist effektiv zu einem längerfristigen Experiment für die öffentliche Universität geworden. Die Bewerbungen für den Flaggschiff-Campus von Penn State sind weit oben, sagte Robert G. Springall, Executive Director of Undergraduate Admissions. Mehr als die Hälfte der 78.000 Bewerber reichten keine Noten ein.

„Wir wollten diese Gelegenheit nutzen, um wirklich darüber nachzudenken und zu bewerten, wie die erste Kohorte mit optionalem Test abschneidet“, sagte Springall. Zwei weitere Jahre, sagte er, „gibt uns die Möglichkeit, wirklich eine faire Bewertung vorzunehmen.“

Dreißigtausend Bewerber, ein Flaggschiff: Inside Zulassungen an der U-Md.

Beamte der höheren Bildung in Maryland werden bald die Testrichtlinien für die kommenden Jahre abwägen. Die University of Maryland at College Park berichtet, dass die Zahl der Bewerbungen in diesem Jahr mit optionalem Test 41.000 überschritten hat, was einem Anstieg von mehr als 25 % entspricht. Etwas mehr als die Hälfte hat keine SAT- oder ACT-Ergebnisse gesendet. „Wir sehen eine Zunahme im gesamten Spektrum bei verschiedenen Bewerbern“, sagte James Massey, Direktor für die Zulassung von Studenten an der U-Md. 'Wir freuen uns natürlich, einen tieferen Pool zu haben, wie es die meisten Institutionen tun würden.'