Fairfax-Schulen verabschieden aktualisierte Richtlinien zum Schutz von Transgender-Schülern bei Treffen, die zu Duell-Protesten geführt haben

Fairfax-Schulen verabschieden aktualisierte Richtlinien zum Schutz von Transgender-Schülern bei Treffen, die zu Duell-Protesten geführt haben

Als Gewinn für Transgender-Studenten und -Befürworter hat Virginias größtes öffentliches Schulsystem Richtlinien verabschiedet, die Kindern Zugang zu Toiletten und Umkleideräumen gewähren, die ihrer Geschlechtsidentität entsprechen, und von Schulpersonal verlangen, Transgender-Schüler mit ihren bevorzugten Namen und Pronomen anzusprechen.

Der Schulvorstand der Fairfax County Public Schools in Nord-Virginia hat am Donnerstagabend einstimmig für eine überarbeitete Version seines Dokuments „Student Rights and Responsibilities“ gestimmt, das die Erwartungen an das Verhalten der Schüler umreißt. Die neuen Regeln schreiben auch vor, dass alle Schüler „sicheren und gleichberechtigten Zugang zu allen Schulen“ erhalten. . . Einrichtungen und Aktivitäten“ und dass die Studierenden „das Recht auf Nichtoffenlegung der Geschlechtsidentität und/oder sexuellen Orientierung“ haben.

Darüber hinaus besagen die Richtlinien, dass interne, von der Schule erstellte Listen von Schülern – wie in der Ehrenliste, Jahrbüchern und Schülerzeitungen – Transgender-Kinder anhand ihrer bevorzugten Namen und Pronomen identifizieren müssen. Die neuen Regeln markieren das erste Mal, dass das Dokument die Rechte und den Schutz von Transgender-Schülern ausdrücklich bekräftigt, sagte Karl Frisch, das erste offen LGBTQ-Mitglied der Schulbehörde von Fairfax.

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„Das war das Richtige [und] längst überfällig“, sagte Frisch. 'Aber es wird den Schmerz und die Verletzung von Transgender- und anderen geschlechtsexpansiven Schülern nicht wegfegen, die sie jahrelang von unvorsichtigen Gleichaltrigen oder Erwachsenen erfahren haben, die es besser wissen sollten.'

Vor dem Treffen veranstalteten Eltern, Pädagogen und Aktivisten leidenschaftliche Duell-Proteste – einer gegen die kritische Rassentheorie und der andere zur Unterstützung der Fairfax-Studenten im Allgemeinen und der Transgender-Rechte im Besonderen –, die Kontroversen auslösten, als ein protestierender Elternteil gefilmt eine Fairfax NAACP-Führerin, Michelle Leete, die ihren Gegnern offenbar den Tod wünscht. Leete schrieb am Freitag in einer E-Mail, dass sie hoffen wollte, dass die Ideale ihrer Gegner aussterben.

Nord-Virginia ist in letzter Zeit zu einem wichtigen Schlachtfeld in Amerikas Kulturkriegen um Transgender-Rechte geworden.Untersuchungen legen nahe, dass es ungefähr 4.000 Transgender-Jugendliche zwischen 13 und 17 Jahren in Virginia und zeigt, dass Transgender-Jugendliche viel häufiger Selbstmordversuche unternehmen.

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Einige der jüngsten Entwicklungen waren Triumphe für die Befürworter von Transgender-Rechten. Fairfax hat beispielsweise seine neue Richtlinie zu Transgender-Studenten in Übereinstimmung mit einem Gesetz aus dem Jahr 2020 verabschiedet, das vorschreibt, dass Schulbezirke Transgender-Studenten gemäß ihrer Geschlechtsidentität behandeln, teilweise indem diesen Kindern die Nutzung geschlechtsspezifischer Einrichtungen und Sportmannschaften gestattet wird. Und Ende Juni lehnte es der Oberste Gerichtshof der USA ab, einen hochkarätigen Rechtsstreit um die Rechte von Transgender-Studenten in Virginia anzuhören, was effektiv denjenigen einen Sieg bescherte, die glauben, dass Transgender-Studenten in der Lage sein sollten, Toiletten zu benutzen, die ihrer Geschlechtsidentität entsprechen.

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Aber auch eine starke Gegenreaktion baut sich auf – teilweise von weißen, christlichen, konservativen Eltern, die die aktualisierte Behandlung von Transgender-Studenten als Verstoß gegen ihre religiösen Überzeugungen ansehen und Lehrer zwingen, Kinder anzulügen. Viele sind auch unzufrieden mit der Vorstellung, dass Transgender-Studenten in Sportmannschaften antreten dürfen, was ihrer Meinung nach gegenüber Sportlern, die bei der Geburt weiblich sind, unfair ist.

Zwei konservative Gruppen verklagen das Bildungsministerium von Virginia, um die Umsetzung der Transgender-Richtlinien landesweit zu blockieren.Und in Loudoun CountyÖffentliche Schulen, der Nachbar von Fairfax, verklagte ein christlicher Lehrer kürzlich das Schulsystem und argumentierte, dass er angesichts seines Glaubens nicht gezwungen werden sollte, Transgender-Schüler mit ihren Pronomen zu nennen.

Eine Schulratssitzung im Juni in Loudoun endete mit einer Festnahme, nachdem lärmende Eltern – von denen einige auftauchten, um gegen die Rechte von Transgendern zu protestieren – sich weigerten, sich zu beruhigen.

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Bei der Sitzung am Donnerstag in Fairfax leitete Frisch die Abstimmung über die Transgender-Richtlinien des Distrikts ein, indem er auf den Aufruhr verwies.

„In den letzten Monaten sind die Schulvorstandssitzungen in benachbarten Landkreisen im Chaos versunken, da Extremisten versuchen, diesen Schülern ihre Existenz zu verweigern“, sagte Frisch. „An die geschlechterexpansiven und transgender-Studenten und ihre Familien, die diese Angriffe miterlebt haben … es tut mir leid. Du verdienst viel, viel Besseres.“

Das Fairfax-Treffen erlebte jedoch seine eigene Kontroverse, als Eltern, Pädagogen und Aktivisten vor Beginn des Treffens Duell-Proteste abhielten.

Einige waren dort für eine „STOP CRT“-Kundgebung – um das zu bekämpfen, was sie als das Eindringen der kritischen Rassentheorie in die Schulen ansehen. Die Theorie ist ein akademischer Rahmen, der Rassismus für systemisch hält und in den heutigen amerikanischen Institutionen, Gesetzen und Richtlinien verewigt.

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Kritiker sagen, dass sie den Einfluss der Theorie in den jüngsten Bemühungen vieler Schulen sehen, gleichberechtigtere akademische und disziplinäre Ergebnisse zu erzielen und eine einladende Umgebung für alle Schüler zu schaffen, indem sie beispielsweise vielfältigere Sichtweisen in die Lehrpläne der Schulen aufnehmen und Vorurteilsschulungen für Mitarbeiter durchführen. Einige Eltern behaupten, dass Schulbezirke ihren Schülern kritische Rassentheorie beibringen, eine Anklage, die Schulbeamte in ganz Nord-Virginia wiederholt bestritten haben.

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In Fairfax sehen Gegner der Kritischen Rassentheorie – von denen viele asiatische Eltern sind – eine besonders schädliche Manifestation der Theorie in den jüngsten Aktualisierungen des Schulsystems zu den Zulassungen an seiner Flaggschiff-Magnetschule, der Thomas Jefferson High School for Science and Technology. Die Überarbeitungen, die die Vielfalt durch den Wegfall einer Bewerbungsgebühr von 100 US-Dollar und eines Aufnahmetests fördern sollten, führten zu der vielfältigsten Klasse in der Geschichte der Schule, führten aber auch zu einem deutlichen Rückgang des Anteils asiatischer Schüler.

Diejenigen, die die Gleichstellungsinitiativen des Schulsystems und seine neuen Richtlinien für Transgender-Schüler unterstützen, kamen zu ihrer eigenen Kundgebung, um die STOP CRT-Veranstaltung auszugleichen. Leete, einer der Redner, hielt eine Rede, die jetzt heftig kritisiert wird.

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Online kursierende Videos zeigen, dass Leete die Gegner der kritischen Rassentheorie als „Anti-Bildung, Anti-Lehrer, Anti-Equity, Anti-
Geschichte“ und eine lange Reihe anderer Negative, die mit „Anti-Leben-und-leben-lassen“ enden.

Dann fügte sie hinzu: „Lass sie sterben“, was damals Applaus erzeugte – und später ernsthafte Rückschläge online, insbesondere von konservativen Stimmen wie dem offiziellen Bericht der Fairfax GOP. In einem Tweet über Leetes Rede , das GOP-Komitee des Landkreises nannte sie eine 'harte Linke', die 'hasserfüllte, aufrührerische Rhetorik' ausstieß.

Die Rede stieß auch auf breitere Gegenreaktionen. Am Freitagabend hat die Virginia Parent Teacher Association – für die Leete als Vizepräsidentin der Ausbildung fungiert – hat eine Aussage getwittert verurteilt ihre Äußerungen. Die Aussage bezeichnete Leetes Kommentar als „verstörende Wortwahl“ und sagte, „diese Aussage spiegelt nicht die Werte von Virginia PTA wider“. In der Pressemitteilung heißt es auch, dass die Vorstandsmitglieder von Virginia PTA im Laufe des Sommers ein „Sensibilitätstraining“ absolvieren werden, um sicherzustellen, dass die Beamten „auf . . . die Wirkung der Worte, die wir verwenden.“

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In einer am Freitag per E-Mail an die Washington Post gesendeten Erklärung schrieb Leete, dass ihr Kommentar „Lasst sie sterben“ immer nur auf „die Ideale hinweisen sollte, die eine Missachtung und mangelnde Unterstützung für unsere Lehrer zeigen, die eine wirklich schwierige Aufgabe haben“. auch ohne Pandemie.“

Leete schickte The Post eine schriftliche Kopie ihrer Rede, die lautete: „Lasst sie (Ideale) sterben“. Auf diesen Satz folgte in dem Dokument ein Absatz, in dem Leete sich selbst anwies, „ad lib“ auf Ideale zu verweisen, die Schulen während einer Pandemie öffnen, Waffen in den Schulen und keine Lehrer unterstützen. . . etc.'

In ihrer E-Mail am Freitag fügte Leete hinzu: 'Ich gebe sicherlich zu, es wurde unausgesprochen und mit einer Pause für den Applaus war das Timing falsch.'