Fünf Bedenken hinsichtlich des Massenansturms auf Online-Lernen, die nicht ignoriert werden sollten

Fünf Bedenken hinsichtlich des Massenansturms auf Online-Lernen, die nicht ignoriert werden sollten

Der Ansturm, Bildung inmitten der Coronavirus-Pandemie online zu stellen – in diesem Land und auf der ganzen Welt, von der K-12 bis zur Graduiertenschule – ist beispiellos. Distrikte, die wenig bis gar keine Erfahrung damit haben, stellen innerhalb von Tagen oder Wochen Online-Programme zusammen, damit die Schüler für unbestimmte Zeit lernen können. Infolgedessen wurden Komplexitäten, die normalerweise für eine solche Verschiebung in Betracht gezogen würden, möglicherweise nicht viel früher berücksichtigt.

Grundlegende technische Fragen stehen zwangsläufig im Vordergrund: die Verfügbarkeit von Online-Geräten und Internetzugang; wie der Unterricht von Face-to-Face auf virtuell umgestellt werden kann; wie Schüler Aufgaben annehmen und abgeben können; und wie Schüler durch Noten oder Papiere „zur Rechenschaft gezogen“ werden, jetzt, da die Regierung auf Bundesmandate für jährliche standardisierte Tests verzichtet hat.

Andere komplexe Probleme können bei der sofortigen Massenverschiebung zum Online- und Fernunterricht zu kurz kommen. Hier sind einige von ihnen, zusammen mit dem, was einige Schulen und Bezirke tun, um sie anzugehen:

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1. Sicherheit

Sicherheit ist in der Welt der Online-Bildung immer ein großes Anliegen, und sie wird jetzt verstärkt, da die meisten Schulkinder des Landes irgendeine Form von Online-Schulung absolvieren. Schon vor dem Massenansturm auf virtuelle Bildung waren Sicherheitslücken beim Online-Lernen keine Seltenheit. Jetzt bieten Schulbezirke und Lehrer mancherorts Schülern Online-Portale an, die vielleicht nicht hinter starken Filtern gesteckt wurden.

Darüber macht sich Alberto Carvalho, Leiter der öffentlichen Schulen des Miami-Dade County in Florida, Sorgen. Carvalho, der einen der größten Schulbezirke des Landes leitet, hat vor einigen Wochen das Online-Programm seines Bezirks gestartet. Er habe die Sicherheitsfragen bereits durchdacht, sagt er, da der Landkreis in den letzten Jahren daran gearbeitet habe, digitale Bildung in den regulären Schulalltag zu bringen. Die Zusammenarbeit mit dem FBI und dem Secret Service, um zu lernen, wie man die digitalen Assets des Distrikts überwacht, war Teil dieser Arbeit.

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„Vertrauen Sie mir, Online-Raubtiere wissen, was im ganzen Land passiert, und sie sind sich bewusst, dass Kinder jeden Alters irgendwie miteinander verbunden sind“, sagte er in einem Interview. „Das ist wirklich beispiellos. Mein Rat an meine Kollegen ist, das zu tun, was wir getan haben. Wir haben starke Filter, um nicht jugendfreie Inhalte fernzuhalten. Und wir erlauben Studenten nur den Zugang zu unserem Portal. Sie müssen sich mit einem Passwort bei unserem Portal anmelden und können nicht mit jemandem chatten, der nicht in unserer Angebotspalette enthalten ist.“

2. Ergonomie

Schulbezirke stellen seit Jahren Laptops für Schüler zur Verfügung, aber viele von ihnen – und wahrscheinlich die meisten – legen wenig Wert darauf, wie Kinder richtig sitzen sollten, wenn sie sie benutzen. Das gleiche gilt für die Art und Weise, wie Kinder ihre Computer zu Hause verwenden.

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Obwohl Unternehmen ergonomisch korrekte Arbeitsplätze für ihre Mitarbeiter geschaffen haben, werden Studenten gebeten, sich an einen normalen Schreibtisch zu setzen und Geräte zu benutzen, ohne sich Gedanken über die Belastung von Nacken, Schultern und Rücken zu machen.

Obwohl Schüler vor dem Aufkommen des Computers in der Schule oft eine schlechte Körperhaltung aufwiesen, berichten Ärzte seit Jahren von einer Zunahme von Rückenbelastungen und anderen körperlichen Problemen als Folge schlechter Ergonomie in Schulen, in denen Schüler digital arbeiten. Nach Angaben der Princeton University Gesundheitsdienste:

Ohne ordnungsgemäße Einrichtung und Verwendung des Computers kann es zu vielen Verletzungen kommen. Tendinitis ist das häufigste Problem und beinhaltet eine Sehnenentzündung und lokalisierte Schmerzen im Ellbogen, Unterarm, Handgelenk oder der Hand. Eine schlechte Haltung kann zu Müdigkeit, Muskelzerrungen und in späteren Stadien zu Schmerzen führen. Rückenschmerzen, eine der häufigsten Beschwerden älterer Männer und Frauen, sind meist die Folge jahrelanger Fehlhaltungen. Darüber hinaus kann eine schlechte Körperhaltung die Position und Funktion Ihrer lebenswichtigen Organe, insbesondere der Bauchregion, beeinträchtigen. Stehen Sie aufrecht, um die Gesundheit und ein gutes Aussehen zu fördern. Sie werden Selbstvertrauen und Würde ausstrahlen, wenn Sie Ihren Rücken mit Hilfe der Bauch- und Rückenmuskulatur gerade halten.

Stephen Dare ist Leiter der Hong Kong Academy, einer privaten Internationalen Schule vor der K-12-Schule in Hongkong, an der die Schüler seit Februar wegen des Virus online lernen. Er sagte, dass die Schulleitung nicht lange nach der Schließung des Campus Kinder und ihre Eltern befragte und von Rücken- und Nackenproblemen aufgrund der Art und Weise, wie die Studenten saßen, erfuhren.

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„Wir sind uns bewusst geworden, wie die Schüler [Laptops] in ihren Schlafzimmern aufstellen, und wir versuchen, sicherzustellen, dass ihre Körperhaltung gut ist und wie die Ergonomie davon ist“, sagte er.

„Manchmal machen wir ihnen bewusst, dass sie lange sitzen oder ihre Haltung falsch ist“, sagt er. „Die Lehrer erinnern sie ständig an die Notwendigkeit, Pausen zu machen und etwas anderes zu machen. Auch die Eltern lassen sich darauf ein.'

3. Datenschutz

Sie werden vielleicht überrascht sein, wie viele Daten über Ihr Kind von Schulen und deren Anbietern gesammelt werden, wenn Ihr Kind online ist. Es gibt die grundlegenden Informationen – Name, E-Mail-Adresse, Noten und Testergebnisse – aber auch Dinge, die Sie vielleicht nicht erwarten.

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Im Jahr 2018 hat das FBI die Öffentlichkeit vor Cyberbedrohungen im Zusammenhang mit K-12-Studenten gewarnt. Zu den Daten, die über Schüler gesammelt werden können, gehören personenbezogene Daten; Biometrie; akademischer Fortschritt; Verhaltens-, Disziplinar- und medizinische Informationen; Browserverlauf im Internet; Geolokalisierung; Von Studenten verwendete IP-Adressen; und Unterrichtsaktivitäten.

Datenschutzverletzungen sind keine Seltenheit, und die Besorgnis wächst mit dem Ansturm von Millionen von Schülern auf Online-Lernen.

Da der Schulunterricht im ganzen Land schnell online verlagert wird, steigen die Bedenken hinsichtlich des Datenschutzes von Schülern

Drei demokratische Senatoren forderten letzte Woche die Trump-Administration auf, Schritte zum Schutz der Studentendaten zu unternehmen, und sagten teilweise:

Viele ed-Tech-Angebote sammeln große Datenmengen über Schüler und wenden keine angemessenen Datenschutz- oder Sicherheitsmaßnahmen an. Experten haben „einen weit verbreiteten Mangel an Transparenz und inkonsistente Datenschutz- und Sicherheitspraktiken in der Branche für Bildungssoftware und andere Anwendungen festgestellt, die in Schulen und von Kindern außerhalb des Klassenzimmers zum Lernen verwendet werden.“ Und das Federal Bureau of Investigation warnte vor „[m]alicious“ Die Verwendung von [Studenten-]Daten könnte zu Social Engineering, Mobbing, Verfolgung, Identitätsdiebstahl oder anderen Mitteln zur gezielten Ansprache von Kindern führen.'“

In der Schule werden ständig personenbezogene Daten von Kindern erhoben. Hier ist eine Hilfe für Eltern, um die Privatsphäre ihrer Kinder zu schützen.

4. Isolierung

Wenn Sie Kinder fragen, was sie daran am wenigsten mögen, während der Pandemie zu Hause bleiben zu müssen, werden sie wahrscheinlich sagen, wie sehr sie ihre Freunde vermissen. Es ist keine Kleinigkeit.

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In Klassenzimmern ist Bildung ein sozialer Prozess, bei dem die Schüler lernen müssen, miteinander und mit Erwachsenen so umzugehen, dass sie lernen können, ohne getrennt oder nach Hause geschickt zu werden und wegen Fehlverhaltens. Die Erfahrungen eines Schülers in der Schule gehören zu den einflussreichsten Faktoren in seiner Sozialisation.

Dies betrifft junge Menschen jeden Alters. Michael Hynes ist der Superintendent des Port Washington Union Free School District auf Long Island in New York. Seine siebenjährige Tochter Sadie, eine Erstklässlerin mit Down-Syndrom, vermisst ihre Kommilitonen schrecklich.

'Sie hat das Klassenbild, das jeder bekommt, und sie trägt es mit sich herum', sagte er. 'Ich könnte sogar weinen, wenn ich daran denke.'

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Ältere Schüler könnten noch stärker unter sozialer Isolation leiden, sagen Experten, weil Freunde eine viel wichtigere Rolle in ihrem Leben spielen.

Schulleiter und Lehrer arbeiten online, um zu versuchen, die Schüler außerhalb des Unterrichts zusammenzubringen, um weiterhin Beziehungen zu pflegen. Daniel Mateo, Direktor bei BioTECH @ Richmond Heights 9-12 in Miami, sagte, dass während der Mittagspause, wenn der Unterricht für etwa eine Stunde online geschlossen wird, manchmal Online-Aktivitäten angeboten werden. Einer war ein virtueller Fluchtraum, in dem sich Studenten zusammenschließen mussten, um einen Raum zu verlassen. „Wir wollten einfach Spaß haben“, sagt er.

5. Wirksamkeit

Es gibt ausgezeichnete Online-Programme und lausige Online-Programme, und es ist schwierig, das gesamte virtuelle Lernen mit einem einzigen Pinsel zu malen, wie es in normalen Schulen der Fall ist.

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Einige Kinder sind damit vertraut, online zu sein oder lernen schnell und haben Lehrer, die wissen, wie man Klassenzimmeraktivitäten in virtuelle übersetzt. Manche Schüler fühlen sich nicht wohl. Manche Lehrer sind einfach nicht technisch versiert.

Was sagt die Forschung? Auch das ist kompliziert. Die verfügbare Forschung befasst sich mit Online-Programmen, nicht mit unerwarteten Verschiebungen. Ein Großteil der Forschung, die die Auswirkungen von Online-Bildung mit Präsenzschulung vergleicht, zeigt einen negativen Effekt auf die Ergebnisse. Aber es hängt von der Anzahl der Studenten ab, und Online-Bildung ist im Vergleich zum stationären Handel noch jung.

Wenn Sie Jay-len McLean fragen, einen 18-jährigen Studenten in New York City, der Saxophon, Klarinette und Flöte spielt, wird er Ihnen sagen, dass er Online-Lernen „derzeit eher unproduktiv“ findet. Er besucht die Talented Unlimited High School in Manhattans District 2.

„Ich habe das Gefühl, dass ich nichts lerne, weil ich nur gebeten werde, in Google Classroom zu gehen, mir die Aufgaben anzusehen und sie bis zu einem bestimmten Fälligkeitsdatum zu beenden. Es ist also so, als würde ich mir selbst etwas beibringen, anstatt es mir beizubringen.“ Der Senior besucht eine Mischung aus akademischem und musikalischem Unterricht und verbringt „deutlich weniger Zeit zu Hause“ mit Aufgaben als in der Schule, weil sie einfach und kurz sind.

Was er im Unterricht vermisse, sei „menschliche Interaktion“.

„Ich rede einfach mit deinen Freunden und höre ihnen zu, wie sie ihre Antworten begründen. Warum sie dachten, diese Interpretation für etwas sei dies und nicht etwas anderes. Der ständige Druck der Lehrer, die Ihre Arbeit betrachten und Ihre Ideen vorantreiben. Das ist alles wichtig.“