Die Schießereien an Schulen begannen 1999 in Columbine nicht. Aus diesem Grund wurde diese Katastrophe zu einer Blaupause für andere Mörder und schuf die 'Kolumbiner-Generation'

Die Schießereien an Schulen begannen 1999 in Columbine nicht. Aus diesem Grund wurde diese Katastrophe zu einer Blaupause für andere Mörder und schuf die 'Kolumbiner-Generation'

Warum Akelei?

Warum wurden die Massenerschießungen vom 20. April 1999 an der Columbine High School in Colorado zu einer Blaupause für zukünftige Schützen? Schließlich war es nicht das erste Mal, dass auf dem Schulgelände geschossen wurde.

Dieser Beitrag untersucht, wie „Gesellschaft und Kultur sich großgezogen haben“ Akelei-Generation “ und welche Rolle die Medien spielten. Es wurde von Jillian Peterson, Professorin für Strafjustiz an der Hamline University, und James Densley, Professor für Strafjustiz an der Metropolitan State University, geschrieben.

Peterson und Densley enthüllen Ergebnisse einer Analyse von Schießereien in Schulen, die sie im Rahmen eines Stipendiums des US-Justizministeriums durchgeführt haben.

Dieser Beitrag erschien zuerst auf die lebendige Conversation-Website, und ich erhielt die Erlaubnis, es zu veröffentlichen.

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Von Jillian Peterson und James Densley

Die Medienberichterstattung über die Columbine School Shootings, die 1999 stattfanden, hat sich zu einem Spielbuch für Schulschützen in den Vereinigten Staaten und darüber hinaus entwickelt, wie eine Analyse der Schulschießereien zeigt.

Als vor 20 Jahren in Littleton, Colorado, 12 Schüler und ein Lehrer getötet wurden, wurde daraus nicht nur das, was damals schlimmste Highschool-Schießerei in der US-Geschichte. Es markierte auch, als der amerikanischen Gesellschaft zum ersten Mal ein Drehbuch für eine neue Form der Gewalt in Schulen übergeben wurde.

Diese Beobachtung machen wir als Forscher — a Psychologe und ein Soziologe — die öffentliche Massenerschießungen studiert haben als Teil eines Stipendiums vom US-Justizministerium.

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Seit der Tragödie 1999 an der Columbine High School haben wir sechs Massenerschießungen und 40 aktiver Schütze Vorfälle an Grund-, Mittel- oder Oberschulen in den Vereinigten Staaten. Massenerschießungen sind vom FBI definiert als Ereignis, bei dem vier oder mehr Opfer durch Schüsse starben.

In 20 – oder fast der Hälfte – dieser 46 Schulschießereien benutzte der Täter Columbine absichtlich als Modell.

Der Einfluss von Columbine hält bis heute an. Am 17. April – nur drei Tage vor dem 20. Jahrestag der Erschießung von Columbine – Behörden geschlossene Schulen in ganz Colorado aufgrund einer glaubwürdigen Drohung einer Frau, die mit einer Schrotflinte bewaffnet war und „ vernarrt in Columbine . '

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Die Verbindungen, die Columbine verbinden

In unserer Studie über Schießereien in Schulen haben wir uns nur Fälle angesehen, in denen auf dem Campus eine Waffe abgefeuert wurde, gemäß der Praxis der Datenbank der Washington Post über Schießereien in Schulen. Hätten wir aufgenommen vereitelte Plots , die Zahl wäre signifikant höher .

Mehrere Schulschützen in unserer Studie waren fasziniert von Columbine und recherchiert das Massaker vor ihrem eigenen. Dazu gehört die Parkland-Shooter , zu 14 Jahre alt der sein wollte „ der jüngste Massenmörder ,' und ein 15-jährige der auf seine Lehrerin geschossen hat, nachdem sie weigerte sich, Marilyn Manson zu loben , der Rocksänger, der war fälschlicherweise beschuldigt für die Inspiration der Columbine-Killer.

Der Zeitpunkt der Bedrohung der Schulen in Colorado vom 17. April ist kein Zufall. Frühere Täter wählten den Jahrestag von Columbine, um ihre Erschießungen zu begehen, einschließlich ein Monat und 2 Jahre nach. Ein anderer Schütze sprach darüber, wie er es machen würde “ Zieh eine Columbine .“ Andere diskutierten über Columbine mit Klassenkameraden , sogar scherzte darüber .

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Die Grundschule Sandy Hook Shooter vergötterte die Columbine-Killer und kuratierte neben einer grafischen Collage von Columbine-Opfern einen Tumblr-Account als Hommage. Ein Schütze aus North Carolina war so besessen von Columbine dass er habe urlaub gemacht dort mit seiner Mutter und phantasierte über 'abschließen' alle verwundeten Überlebenden.

Mehrere Schützen, darunter einer 15-jährige in Oregon und noch ein in Washington , wurden inspiriert von a Dokumentarfilm über Columbine, die detaillierte Nachbildungen dessen enthielt, was passiert ist. Einer Wisconsin-Teenager hielt sein Klassenzimmer danach als Geisel ein Buch lesen über Columbine.

Täter auch in Trenchcoats gekleidet wie die Columbine-Schützen, einschließlich der Verantwortlichen für die 2018 Santa Fe Schießen , wo 10 Menschen starben, und ein 2004 nicht tödliche Schießerei in New York. In der Tat, die Regenmantel ist in späteren Schießereien in Schulen aufgetaucht, weil Columbine ihm eine Bedeutung über den eigentlichen Gebrauch hinaus gegeben hat.

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Warum Akelei?

Columbine hat ein Ganzes hervorgebracht Subkultur der „Columbiners“ und Nachahmer . Ein März 2019 Schießen in Brasilien, bei dem acht Menschen getötet wurden zeigt, dass Columbines Einfluss global ist. Aber Columbine war nicht der erstes Schulschießen , nicht einmal in diesem Jahr. Elf Monate Bevor sich der Horror in Littleton entfaltete, tötete ein ausgewiesener 15-Jähriger, der ebenfalls einen Trenchcoat trug, zwei und verletzte 25 an einer Schule in Springfield, Ore.

Warum sprechen wir jetzt nicht vom „Springfield-Effekt“? Teilweise weil der Täter in Springfield war beruflich als psychotisch diagnostiziert , was bedeutet, dass sein Angriff leichter wegerklärt werden könnte. Er agierte auch alleine, während zwei Schützen die Intrige um Columbine sofort verstärkten. Aber der Hauptgrund für die Langlebigkeit von Columbine war, dass seine Täter manifestiert sich und Heimvideos ihrer Vorbereitungen in der Hoffnung, dass ihre Geschichte sie überleben würde. Leider hat es.

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Vor Columbine gab es kein Drehbuch dafür, wie sich Schulschützen verhalten, kleiden und sprechen sollten. Columbine erstellt „ Allgemeinwissen “, die Grundlage der Koordination in Ermangelung eines standardisierten Playbooks. Timing war alles. Das Massaker war eines der ersten, das danach stattfand das Aufkommen der 24-Stunden-Kabelnachrichten und während der „ das Jahr des Netzes .“ Dies war der Beginn des digitalen Zeitalters von perfekte Erinnerung , wo Worte und Taten für immer online leben. Columbine wurde der Pilot für zukünftige Folgen von nach Ruhm strebende Gewalt .

Mythos von Realität trennen

Unsere Recherchen haben ergeben, dass Schulschießereien nichts damit zu tun haben jock neid , Satanismus , Videospiele , oder Keanu Reeves , und Schulschützen sind es nicht psychopathische Vordenker . Tatsächlich machen uns diese stichhaltigen Erklärungen für abweichendes Verhalten nur blind für die Realität schulischer Gewalt.

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Schulschützen sind fast immer derzeitige Studenten ihrer Schulen. Es sind Studenten, die sich in einer Krise befinden, Studenten, die ein Trauma erlebt haben, und Studenten, die aktiv selbstmörderisch vor der Schießerei und erwarten, auf frischer Tat zu sterben. Solche Kinder hat es schon immer gegeben. Aber seit 20 Jahren müssen sie einem neuen Drehbuch folgen.

Und wir, das Publikum, haben zur Produktion und Regie dieses Drehbuchs beigetragen. Wieder und wieder und wieder. Durch unsere Besessenheit mit echte Kriminalität und Filme, Bücher , Memes und ganze Websites, die Columbine gewidmet sind. Durch die Veröffentlichung von CCTV-Aufnahmen der Schießerei an die Öffentlichkeit. Indem wir unsere Kinder durch regelmäßige Lockdowns führen und Aktive Shooter-Übungen ab der Vorschule bis zur 12. Klasse. Indem Sie sie durch sichere Eingänge mit zur Schule schicken klare Rucksäcke und kugelsichere Ordner . Gesellschaft und Kultur sind groß geworden Akelei-Generation , modelliert, dass dies nur ein Teil der Kindheit in Amerika ist.

Das Skript umdrehen

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Nach dem Serienmord erreichte er seinen Höhepunkt im Ende der 1980er Jahre , es ist schwer zu wissen, welche zuerst verblasst – die Serienmörder selbst oder die öffentliche Besessenheit von ihnen. Dieselbe Angst und Faszination, die die Panik beim Serienmörder ist es, was die antreibt Akelei-Effekt . Nach 20 Jahren ist es soweit das Skript umschreiben mit jungen Leuten geprobt wird.

Es beginnt ohne Namen, ohne Fotos und keine Bekanntheit für Massenschützen in der Medienberichterstattung – weswegen wir uns hier nicht gönnen. Der nächste Schritt ist ein Paradigmenwechsel von Sicherheit im Klassenzimmer hin zu ganzheitlicher Gewaltprävention in Schulen: psychische Gesundheit, unterstützendes Umfeld, starke Beziehungen sowie Krisenintervention und Deeskalation.

Lehrer sollten sich genauso wohl fühlen, wenn sie einen Schüler nach Selbstmord fragen, wie sie sich fühlen, wenn sie in eine Sperre geraten. befähigt, genauso viel Zeit damit zu verbringen, Empathie und Belastbarkeit zu lehren, wie sie es jetzt tun, um zu trainieren rennen, verstecken, kämpfen .

Die Opfer und Überlebenden schulischer Gewalt dürfen nicht vergessen werden, aber um weitere zwei Jahrzehnte zu verhindern Ansteckung und Nachahmer , es erfordert die Erkenntnis, dass es an der Zeit ist, schließe den Vorhang über das Spektakel von Columbine.